Pravdepodobne na každého obyvateľa a hosťa Petrohradu prvýkrát zapôsobil vzhľad palácového súboru, ktorý sa nachádza v centre hrdinského mesta, na stretnutí Nevského prospektu s riekou Fontanka, ktorá pred revolúciou patrila cisárskej rodine, a potom, čo bola daná deťom. A teraz veľa mladých Petersburgerov navštevuje kruhy Anichkovského paláca. Táto pamiatka ruskej architektúry je veľkolepá, pretože bola vytvorená postupne, absorbuje vplyv období a štýlov, odráža vkus jej šľachtických majiteľov. Rastrelli, Zemtsov, Ruska, Starov, Quarenghi, Rossi, Shtakenschneider - všetci veľkí architekti prispeli k návrhu Anichkovovského panstva, aby bolo pre dnešné deti vhodné zapojiť sa do rozmanitej kreativity, ktorú ponúkajú detské kruhy Anichkovského paláca.
Príbeh
Od februára 1937 tu zaznie detský náboj, odvtedy bol kráľovský mestský palác mládežníckej kreativity umiestnený v kráľovskej rezidencii. Je pravda, že až do roku 1990 sa to nazývalo priekopnícky palác. Ani počas ťažkých vojnových rokov, počas ničivej blokády, kruhy Anichkovského paláca nezastavili svoju prácu. Knižnica aj detské ihriská boli neustále otvorené. Aj tu sa konal vianočný stromček, stretnutie 1942, ani mestská olympiáda detskej kreativity nebola zrušená, Anichkovský palác sa vždy stretával s deťmi.
Centrum Olympiády, ktoré tu dnes funguje, začleňuje všetky tradície, ktoré nadobudli podobu už takmer storočie. A teraz sú neustále podporovaní. Počas blokády zložili školáci, ktorí navštívili kruhy Anichkovského paláca, niekoľko koncertných brigád. Boli to tanečníci súboru A.E. Obranta a študenti umeleckého oddelenia. Pripravili sa tu aj počas bombardovania a potom vystupovali v nemocniciach a vojenských jednotkách. Medailu za obranu Leningradu dostalo viac ako sedemdesiat žiakov.
prítomný
Aj dnes palác pohostinne otvára dvere mladým Petersburgom: Palác Anichkov: zápisy do kruhov sa uskutočňujú, keď skupiny naplnia deti do skutočného sveta na celý život! - koníčky. Tu sú všetky druhy umenia, vied, ako aj technológie, šport. Novým smerom je sociálna aktivita. Palác Anichkov funguje po celý rok. Centrum olympiád neustále organizuje súťaže a festivaly, vedecké konferencie a olympiády. Tu sa vyvíjajú nové herné programy, predstavia sa im úžasné predstavenia.
Doslova každý deň čaká na návštevníkov nová udalosť. Anichkovský palác pre deti je obľúbeným miestom stretnutia s účasťou na rôznych ruských a mestských podujatiach. Učitelia sa tiež učia a zdieľajú svoje skúsenosti práve tu, keď sa konajú semináre a konferencie, súťaže a festivaly. Anichkovský palác (Petrohrad) tradične organizuje finále súťaže o učiteľov ďalšieho vzdelávania pre celé Rusko - „Dávam svoje srdce deťom.“
Anichkova panstvo
Uplynuli tri štvrtiny storočia a tradície, ktoré tu boli kedysi stanovené, žijú a pomáhajú vychovávať dôstojnú zmenu - generácia po generácii. Medzi absolventmi Anichkovského paláca je veľa významných osobností vedy, kultúry a športu. Navyše, pre najtalentovanejších študentov je Anichkovské lýceum, kde získajú stredoškolské vzdelanie. Nádherné slávnostné interiéry sú štýlom ruského klasicizmu, slávnostné večery a koncerty dávajú slávnosti, vychovávajú školákov v duchu krásy. Ani jeden divoš, ktorý navštevuje exkurzie do paláca Anichkov, nebude plivať do predných dverí alebo pokaziť výťah alebo akékoľvek verejné priestory cudzími výkresmi alebo nápismi.
V obývacích izbách, v halách a kanceláriách sa konajú slávnostné recepcie, zhromaždenia, výstavy, hojné plesy a komorné koncerty. Samotným srdcom detského paláca je Anichkova Manor, kde je veľa štruktúr - architektonické pamiatky vrátane samotného paláca. To je napríklad budova kabinetu, budova budov. K dispozícii je tiež moderný komplex "Karneval" - koncert a divadlo. A to všetko je obklopené nádhernými záhradami. Tu sa nachádza Detský dom kreativity - Anichkovov palác - slogan „Všetko najlepšie pre deti!“ Napriek veku, ktorý je viac ako solídny, sa táto úžasná inštitúcia neunaví rozvojom a veľmi dynamicky.
vývoj
Územie paláca siaha už oveľa ďalej ako múry Anichkova panstva. Napríklad na území Karla Isthmus sa nachádza letovisko, v ktorom sa nachádza Zerkalny - prímestské centrum, kde sú deti a učitelia veľmi radi relaxovaní. Nedávno sa už v našom storočí otvorili dva nové komplexy - pýcha Anichkovského paláca. Prvý, so skleníkmi, voliérami a modernými laboratóriami, je Krestovský Ostrov environmentálnym a biologickým centrom, druhý má vzdelávacie a wellness funkcie, a preto zahrnoval štvorkoľajové bazény, choreografické a gymnastické haly, telocvične. Divadlo tvorivosti mladých (TUT) Anichkovského paláca je veľmi obľúbené nielen u obyvateľov Petrohradu, ale aj u hostí z mesta. Príchod na štúdium je pre zvlášť talentovaných študentov takmer taký ťažký ako v Anichkovovom lýcea. Veľmi veľká konkurencia.
Učitelia, ktorí tu pracujú, neumožňujú žiakom zabudnúť na predchádzajúce úspechy Paláca mladej tvorivosti, iba tak môžu dobyť nové výšky. Vo všetkých divíziách tejto inštitúcie má mimoriadne dobré postavenie vlastenecké vzdelanie. Pri tejto exkurzii, ktorá sa koná v Anichkovskom paláci, sú veľmi nápomocní. Aj tie prehľady, ako je „Kráľ kráľov - Palác detí“, ktorý rozpráva príbeh majiteľov paláca a jeho stavby, ako aj jeho najnovšiu históriu, sú podporované cestovaním cez predné miestnosti, cez zimnú záhradu, návštevou nádhernej knižnice a kanceláriou Oak, kde rád relaxoval. Alexander Tretí tým, že preskúmava jedinečné nástenné maľby z miestnosti rozprávok (Palekh) a mnoho, mnoho ďalších. Dá sa predstaviť, ako úctivo sa zúčastňujú deti sekcie a kruhy Anichkovského paláca. Má viac ako jednu adresu, pretože existuje veľa divízií a územie je obrovské. Napríklad Múzeum histórie Anichkovského paláca sa nachádza na Nevskom prospekte v budove 39, kde nájdete aj celé vedenie organizácie.
Anichkovské lýceum
Najprv sa v lýcea vytvorilo osem tried, kde sa okrem základného a stredoškolského všeobecného vzdelávania poskytuje ďalšie vzdelávanie podľa osobitných programov. Preto sú miesta v lýceu výlučne žiadané. Od roku vzniku (1989) tu učí komplexne a do lýcea vstupujú deti, ktoré sa úzko venujú vedeckej a technickej tvorivosti v kruhoch a častiach Anichkovského paláca. Od roku 1993 sa tu zúčastňujú deviate zrovnávače. Učebné osnovy sú väčšinou akademické, ale výrazne rozšírené. Osobitná pozornosť sa venuje rovnako všetkým akademickým disciplínam, a to bez výnimky, preto počas štvrtého storočia existencie lýcea prepustilo žiakov s veľmi vysokou úrovňou odbornej prípravy. Dnes tu študuje viac ako dvesto študentov lýcea, ktorí museli vydržať súťaž piatich až šiestich ľudí na jednom mieste.
Vzdelávanie je efektívne: študenti vyhrávajú v súťažiach predmetov na všetkých úrovniach - od mestských po národné. Sto percent absolventov Anichkovského lýcea chodí na univerzity v Moskve, Petrohrade a ďalších mestách, bez toho, aby pokračovalo vo vedeckom výskume, ktorý sa tu začal. Po ukončení štúdia sa stávajú významnými vedcami v Rusku iv zahraničí. Základom pre prijatie do Anichkovského lýcea sú výsledky povinných prijímacích skúšok. Vstupné je v ôsmom a desiatom ročníku. Pre tých, ktorí si chcú vyskúšať ruku na webovej stránke lýcea, sú uvedené príklady úloh, ktoré budú prítomné pri vstupných testoch. Po absolvovaní skúšok by vám mal byť pripísaný rating, ak sa nezohľadňujú preferenčné kategórie.
Knižnica
Knižnica Anichkovského paláca je najstaršia, najväčšia a jedinečná. Jej fond prebiehal v tridsiatych rokoch minulého storočia. A pre žiakov navštevujúcich Anichkovský palác je čítanie skutočne spoluvinu tvorivosti, ako tvrdila Marina Tsvetaeva. Za aktívnej účasti knižnice a jej zamestnancov sa vytvára celé vzdelávacie prostredie tejto inštitúcie. Knižnica nie je jedinečná, je jedinečná svojou univerzálnosťou: jej zbierka obsahuje viac ako sedemdesiatpäť tisíc kópií rôznych publikácií. Tu sú domáce a zahraničné a referenčné knihy a beletrie, ako aj mnoho cenných tlačených publikácií, ktoré uspokoja úplne každú požiadavku - aspoň pre deti, a to aj pre dospelých.
Knižnica zamestnáva odborníkov s vysokoškolským vzdelaním (často nie iba s jedným) as rozsiahlymi skúsenosťami, ktorí stále zlepšujú svoju kultúrnu a odbornú úroveň. Spolupráca bola nadviazaná s rôznymi inštitúciami mesta: akadémiu podporujú postgraduálne vzdelávacie akadémie, okresné metodické laboratóriá, paláce a detské tvorivé domy, Ruská národná knižnica, Puškinova detská knižnica a všetky jej pobočky, knižnice - Mayakovsky Regionálna detská a verejná univerzita, Univerzity ITMO, Štátna univerzita v Petrohrade, rovnako ako mnoho ďalších. Vyvíjajú sa a realizujú spoločné spoločensky významné programy, sociokultúrne projekty zamerané na poskytovanie služieb v rodnom meste.
Dedičia
V Petrohrade existuje komplexný, štátom podporovaný program „Dedičia veľkého mesta“ a v jeho rámci je hnutie organizované v roku 1990 Vladimírom Iljičom Axelrodom. Hnutie sa nazýva „Mladí pre oživenie Petrohradu“. Jeho účelom bolo formovanie občianskych a vlasteneckých pocitov mládeže prostredníctvom ich zapojenia do oblasti miestnej histórie. Hlavnými úlohami sú vytváranie podmienok na sebarealizáciu všetkých účastníkov projektu, berúc do úvahy vek, záujmy a sklony, ako aj podporu združení miestnych dejín pre deti, vyučovacích metód organizovania aktivít a vzdelávania vodcovských združení detí. Práca je obrovská a nespočíva v múroch Anichkovského paláca, pretože zahŕňa implementáciu mnohých vzájomne prepojených podprogramov. Toto je cesta k obnove mesta osvietením, cesta k jeho poznaniu hrou.
Školáci tu pôsobia ako sprievodcovia a vedci z miestnych dejín, študujú nielen nadnárodný Petrohrad, ale aj celé Rusko, dokonca vedia, ako zostaviť rodokmeny pre študentov, ktorí chcú. Sledujú pamiatky mesta, starajú sa o múzeá, strážia svätyne Petrohradu. Každý podprogram je naplnený špecifickým obsahom a tento obsah sa každoročne dopĺňa. Celý projekt sa realizuje prostredníctvom recenzií miest a súťaží, zhromaždení táborov a konferencií. Na tomto programe sa zúčastňujú študenti šiesteho ročníka, študenti a učitelia miestnej histórie, všetci členovia Anichkovského paláca. Hnutie vo všeobecnosti zahŕňa pätnásť klubov, viac ako tridsať mestských tímov a dvadsať skupín mladých sprievodcov. Na všetkých programoch Hnutia sa zúčastňuje viac ako sedemnásť tisíc detí.
TYUT
Divadlo tvorivosti mládeže v Anichkovskom paláci, ktoré v roku 1956 vytvorila učiteľka divadla a vynikajúca režisérka M.G. Dubrovin, sa v tomto období stalo jedinečným divadlom, nielen detským. Ide predovšetkým o inštitúciu, ktorá zohráva výchovnú úlohu s pomocou dramatického umenia. Táto misia TUT Anichkovského paláca bola vždy úspešná a aj keď jeho žiaci neprepojili svoj budúci život s divadlom, milovali ho celý život a osobnosť každého absolventa TUT sa ukázala byť rozvinutá a harmonicky budovaná. Teraz je tu zapojených okolo tristo školákov a dvadsaťpäť vynikajúcich učiteľov herectva, pohybu, javiskového prejavu je vo vyučujúcich, pracujú tu riaditelia aj majstri výrobných dielní.
Najvyššiu morálnu výchovu už absolvovali mnohé tisíce mladých petrohradcov, vyrastalo mnoho generácií divákov. Šesťdesiat rokov úspešne funguje harmonický a komplexný systém vzdelávania, ktorý zahŕňa zvládnutie mnohých divadelných povolaní - sú tu trénovaní vizážisti a sú tu trénovaní vizážisti, osvetľovatelia, komody a divadelníci. Mnohí z tých, ktorí ukončili štúdium TUT, pracujú ako vedúci produkcie hlavných divadiel v Petrohrade a Moskve, z ktorých všetci sa stali odborníkmi v tejto oblasti na vysokej kvalifikácie. Príkladom je G. Filshtinsky, národný umelec, ktorý získal tri národné ceny. TUT organizuje medzinárodné festivaly detských divadiel, regionálne a medzinárodné semináre a konferencie venované detskej divadelnej kreativite.
Ako sa nahráva v TUT
Nábor sa samozrejme uskutočňuje na základe konkurzu, ako aj pri vstupe do divadelnej školy. Uchádzači musia absolvovať tri kolá tvorivej súťaže, aby zostali najtalentovanejší. Tu sa zameriavajú predovšetkým na existujúcu tendenciu k divadelným štúdiám, na psychofyzikálne ukazovatele. Študujú sa všetky informácie zhromaždené o mladistvom, čo umožňuje rodovú a vekovú diferenciáciu. Je potrebné zachovať optimálny pomer v tíme dievčat a chlapcov, mladších a starších. Deti plnia tvorivé úlohy a podľa ich výsledkov prebieha konkurenčný výber. Toto je čítanie básne, bájky, prehliadky najjednoduchších pôsobiacich náčrtov.
V prvom kole je odhalená tendencia a záujem o štúdium divadla, v druhom - sú odhalené osobnostné črty, ktoré budú počas týchto hodín potrebné - je to plastová expresia a expresivita reči, vnútornej vízie. V druhom kole opäť vedú pohovor týkajúci sa identifikácie sklonu, schopnosti študovať, odhodlania. V treťom kole sa konkrétne zaoberajú stupňom nadania, schopnosťou a schopnosťou vykonať určité scénické akcie, ako je teenager orientovaný v javisku, ako koná vo fiktívnej situácii. Rozhodujúcim faktorom je aj samotný súťažný materiál a jeho výber.
