prostredie

Výsledky dotazovania: výskumné metódy, tematické otázky, vlastnosti prieskumu a význam štatistickej analýzy

Obsah:

Výsledky dotazovania: výskumné metódy, tematické otázky, vlastnosti prieskumu a význam štatistickej analýzy
Výsledky dotazovania: výskumné metódy, tematické otázky, vlastnosti prieskumu a význam štatistickej analýzy
Anonim

Výsledky prieskumu medzi rodičmi umožňujú triednemu učiteľovi vykonať určité úpravy plánu vzdelávacej práce. Spytovanie je metóda zhromažďovania potrebných informácií o analyzovanom objekte. Analýza výsledkov dotazníka vykonaného rozhovorom s respondentom pomáha učiteľovi identifikovať určité problémy, zvoliť spôsoby ich riešenia.

Metóda funkcie

Učiteľ používa podobnú techniku, keď jediný spôsob, ako získať informácie, je cez študenta (rodiča).

Slovné (verbálne) informácie - výsledky prieskumu, ktoré je možné spracovať pomocou výpočtovej techniky. Hlavnou výhodou tejto metódy je jej univerzálnosť. Spracovanie výsledkov dotazníka sa vykonáva pomocou hotových tabuliek, čo výrazne zjednodušuje a zrýchľuje prácu učiteľa. Počas prieskumu sa zaznamenávajú motívy fungovania jednotlivých študentov, ako aj výsledky ich práce.

Image

Podstata metódy

Spytovanie sa právom nazýva najmasívnejšou možnosťou zhromažďovania informácií pomocou osobitných dotazníkov (dotazníkov). Môže sa považovať za variant prieskumu, ktorý predpokladá vyplnenie osobitného respondenta špeciálny formulár s otázkami na dotazník. Obsahuje sociálne a demografické informácie o respondentovi.

Image

Možnosti výsluchu

V závislosti od výsledkov prieskumu, ktoré chce učiteľ dostávať, používa spoľahlivú alebo testovanú verziu prieskumu. Prvý zahŕňa prieskum všetkých účastníkov procesu (sociálna skupina), tím. Používa sa v situáciách, keď sa na prieskume zúčastňuje malý počet ľudí.

Výsledky prieskumu poskytujú predstavu o vzťahoch v malých skupinách. Priamy prieskum zahŕňa zaznamenávanie odpovedí samotných respondentov.

Image

Štúdia možnosť výsluchu

Napríklad pri odhaľovaní temperamentu školákov môže učiteľ použiť jednu z mnohých metód. Deti dostanú formuláre s otázkami, vyplnia ich a učiteľ spracuje výsledky študentského prieskumu.

Image

Diagnóza temperamentu

Do štúdie sa zapojili chlapci z deviatej triedy. Učiteľ spracuje výsledky dotazníka pomocou kľúča. Z 60 bodov by mali respondenti označiť iba tie, ktoré im vyhovujú.

  1. Podpredseda rezignoval.
  2. Príliš citlivé a príliš zraniteľné.
  3. Ukážte agresiu, „útok“ na ľudí počas konverzácie.
  4. Rýchlo sa zapojte do novej práce a prejdite na inú.
  5. Ľahko zaspí a zobudí sa.
  6. Okamžité ochladenie, strata záujmu o komunikáciu.
  7. Únava je pre vás charakteristická.
  8. Ste veselí a šťastní.
  9. Charakterizované citlivosťou na slzy.
  10. Ste pracovití a vytrvalí.
  11. Vždy dokončite prácu, ktorú ste začali.
  12. Je ťažké nadviazať kontakt s cudzími ľuďmi.
  13. Inertný, bez zoznamov, neaktívny.
  14. Ľahko znášate ťažkosti a neúspechy.
  15. Ľahko znášate svoju osamelosť.
  16. Môžete sa ľahko prispôsobiť rôznym okolnostiam.
  17. Nemáš hnev.
  18. Máte radi presnosť.
  19. Vyznačujete sa plachosťou a zanedbateľnou činnosťou.
  20. Ste náchylní na vyslovenie nedôvery a schválenie.
  21. Do práce sa trochu zapájate a prechádzate z jedného prípadu na druhý.
  22. Vaša punc je ticho.
  23. Keď dosiahnete svoj cieľ, ste vytrvalí.
  24. Spor je originálny.
  25. Nie vždy sa spoliehajú na svoje schopnosti a schopnosti.
  26. Neukončujte začaté podnikanie.
  27. Nemajte zlobu, blahosklonne k posmeškám, ktoré sú vám adresované.
  28. Nestrácaj svoju silu.
  29. Ľahko sa prispôsobte povahe partnera.
  30. Horúco temperovaný a neobmedzený.
  31. Strach je neodmysliteľnou kvalitou.
  32. Prejavujete sa v rozhodnutiach zhone.
  33. Nebuď trpezlivý.
  34. Je pre vás ťažké tolerovať nedostatky ostatných ľudí.
  35. Ste náchylní k horlivosti a nevyváženosti.
  36. Fussy, nepokoj.
  37. Neustále sa usilujete o nové informácie.
  38. Nemáte stabilitu vo svojich sklonoch a záujmoch.
  39. Hovor je vášnivý, rýchly a so zmätenou intonáciou.
  40. Líši sa v stabilnej veselej nálade.
  41. Rozdiel v vytrvalosti.
  42. Máte výrazné výrazy tváre.
  43. Reč je zreteľná a rýchla, sprevádzaná jasnými výrazmi tváre a živými gestami.
  44. Charakterizované ostrými pohybmi.
  45. Reč je slabá, tichá a siaha až k šepotu.
  46. Hovorí hladko a robí určité zastávky.
  47. Ste citlivý a odchádzajúci, necítite sa obmedzený.
  48. Ste rozumní a opatrní.
  49. Ste dôkladní a dôslední.
  50. Vo vašich záujmoch ste neustále.
  51. Pre seba a ostatných ľudí máte zvýšené nároky.
  52. Vyznačujete sa trhavými prácami.
  53. Vo vzťahoch s ľuďmi ste priamočiaro a strihoví.
  54. Charakterizovaný iniciatívou a odhodlaním.
  55. Komunikujete so spolužiakmi presne.
  56. Je pre vás ťažké prispôsobiť sa novej situácii.
  57. Vezmite nové podnikanie s nadšením.
  58. Vyznačuje sa trpezlivosťou a zdržanlivosťou.
  59. Ste rozptyľovaní maličkosťami.
  60. Vyznačujete sa prudkými výkyvmi nálady.
Image

Spracovanie dotazníka

Výsledky dotazníka vám umožňujú určiť typ temperamentu:

  • pre melancholiku: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
  • sanguín: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
  • pre flegmatik: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
  • cholerika: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

S percentuálnym podielom akéhokoľvek typu temperamentu zo 40 percent sa môže považovať za dominantný u ľudí. Pri ukazovateľoch v rozmedzí 20 - 29 percent je temperament vyjadrený nevýznamne, ale pri nižšej hodnote sa nezohľadňuje.

Dôležité aspekty

Odkaz na výsledky dotazníka sa zostavuje pomocou osobitného zápisu:

  • S je sanguínska osoba;
  • X je cholerický;
  • F - flegmatický;
  • M - melanchólia.

Podobná technika pomáha študentom zvoliť si svoje budúce povolanie.

Charakteristické črty

Pri osobnom dotazníku sa vyžaduje, aby dotazník komunikoval s konkrétnym respondentom, s priamou účasťou výskumného pracovníka sa vyplní dotazník.

Táto technika je informatívna a výhodná, umožňuje dotazníku neustále sledovať úplnosť a správnosť vyplnenia vydaných dotazníkov av prípade potreby poskytuje priamu konzultáciu s opýtaným.

Image