Najčastejším problémom študentov pri ukončení školy alebo vysokej školy je nedostatok praktických zručností. Napríklad v našom systéme už bola zavedená klasická metóda výučby - sedenie pri stole s notebookom, perom a učebnicou. A bez nich sa študent cíti ako plavec plný vedomostí, ktorý nevie plávať.
Prax je najlepším učiteľom
Zatiaľ čo niektoré študijné knihy usilovne robia teóriu, iné uprednostňujú získavanie znalostí založených na osobných skúsenostiach a výskume. Týmto spôsobom sa jedna Brooklynská rodina rozhodla vzdelávať svoje deti: cestovať po svete a hľadať najlepšie systémy a metódy.
Súčasný poriadok sa im zdal zastaraný (prinajmenšom tie, ktoré boli prijaté na ich rodných miestach), a preto sa rozhodli preskúmať svet samy, aby zistili, čo je najúčinnejšie vo výučbe.
Čo je táto rodina
Hazel a Inyaki sa spolu so svojimi tromi najmladšími deťmi, Alani, Amaya a Iker, a babičkou Juliou nazývajú „učiacimi sa cigánmi“. Všetci pochádzajú z Brooklynu a cestujú do rôznych krajín, študujú a hodnotia pedagogické techniky a úspechy na zahraničných miestach.
Odborníci varujú: pred sviatkami je viac podvodov na internete
Manžel prišiel na to, ako oživiť svoje staré pocity v manželke: táto metóda bola navrhnutá v matrike
Dievča našlo na ceste kríž a urobilo správnu vec
Za 870 dní ubehli približne 366 238 km, odcestovali do 26 krajín, navštívili 67 miest a 65 vzdelávacích stredísk. Napriek tomu kognitívna cesta pokračuje. Pár pracuje na diaľku, zatiaľ čo ich tri deti absolvujú dištančný kurz v škole v Severnej Amerike. Vďaka tomu má rodina na takúto štúdiu voľný čas a finančné prostriedky, ale najdôležitejšou vecou je záujem.
motivácia
Táto iniciatíva vznikla, pretože vzdelávacie metódy uplatňované na deti v školách nespĺňajú moderné požiadavky. Program sa desaťročia nezlepšil. Preto majú študenti iba malú platformu pre kreativitu, rozvoj kritického myslenia a osobný rast. To, čo škola ponúka, nestačí na vytvorenie silného a inteligentného človeka.
Hazel a Inaki pracovali ako publicistickí spisovatelia. Rozhodli sa opustiť svoje kancelárske priestory, aby vyriešili záležitosť a rozvinuli projekt. Na tento účel sa vedci presunuli k zamestnancom švédskej školy kreativity a podnikania na ostrove Hyper Island, aby pracovali na diaľku v oblasti svetového vzdelávania. Takže teraz, keď prichádzajú do inej krajiny, starostlivo zisťujú, ako je vybudovaný vzdelávací systém, akú úlohu v ňom zohrávajú učitelia, aký materiál má väčší dôraz. Súčasťou ich práce sú aj stretnutia s odborníkmi a odborníkmi v tejto oblasti.
Čokoláda, ryby a iné výdatné jedlá, z ktorých malé časti uspokojujú hlad
Aby ste boli rovnocennými partnermi v manželstve, nemusíte zdieľať zodpovednosti rovnako
Muž je priateľ, ale nie priatelia: častý problém žien, ktoré sú priatelia s mužmi
aktivita
Rodina je momentálne v Texase - ich umiestnenie je možné sledovať na blogu.
Vychovávajú svoje deti doma, doma, zatiaľ čo sami uskutočňujú rozsiahly výskum: vedú rozhovory s rodičmi, učiteľmi, politikmi, ministermi, novinármi a samozrejme aj so samotnými študentmi. Na ich účet - 28 kníh čítalo o vzdelávaní, o všetkých otázkach TEDtalks na túto tému, 25 navštevovaných škôl a 120 opýtaných. Získané informácie sú zaznamenané v blogu „Rómski študenti“.
vychovávateľstvo
Hazel a Inyaki naviac sledujú inovácie a aktuálne problémy, ktoré je potrebné študovať aj na školách. Ide o environmentálne vzdelávanie, sexuálne a domáce.
Táto štúdia im umožňuje nielen vyhodnotiť prípravu detí na dospelosť, ale aj pár sa stať najlepšími rodičmi a učiteľmi.
Benátky, Las Vegas a ďalšie najhoršie destinácie pre „zlomené srdce“
"Ako strašidelný film." Fanúšikovia zavrčali, keď uvideli Volochkovú vlasy
Čo sa naučili
Po prvé, skutočnosť, že dieťa by sa nemalo vyučovať, ale malo by sa stimulovať k samoštúdiu, malo by podporovať záujem o predmet a malo by byť prirodzenou zvedavosťou. Prinútiť vycpávanie vedomostí nudiť študenta je zlý nápad. Pár dokonca vypracoval zoznam tipov pre maximálnu účinnosť procesu:
- namiesto kladenia otázok ich naopak kladú tak, aby študent rozšíril oblasť vedomostí a hľadal logické odpovede;
- Nehovorte o premyslených plánoch, ale zapojte ich do ich tvorby (napríklad rodina počíta rozpočet na výlet s deťmi)
- keď dieťa požiada o pomoc v podnikaní, nemôžete to urobiť namiesto neho, ale skutočne to pomôžte zistiť;
- vyhnúť sa kričaniu a pokúsiť sa nadviazať kontakt;
- Precvičte si aktívny počúvanie, nielen využívajte fandenie nemôžete diskriminovať detské príbehy, pretože študenti sú tiež osobnosti;
- namiesto pobavenia nudeného študenta je lepšie zaujať jeho záujem o niečo, čo stojí za to; v každom povolaní a predmete je niečo zaujímavé;
- zvyknúť si nielen na moderný život, ale aj na skutočnosť, že sami robíme pokrok;
- učia široké a analytické myslenie, nie stereotypy;
- a čo je najdôležitejšie, vyhnite sa prísnym harmonogramom, pridajte do školy prvok spontánnosti, aby sa nestal mučením pre všetkých.
