Cieľom národnej štúdie o kvalite vzdelávania je analýza výučby rôznych predmetov na ruských školách. Boli prijaté programové dokumenty, ktoré určujú smery a úlohy národného vzdelávania, ktoré sa pravidelne monitorujú.
Relevantnosť štúdie
Národná štúdia kvality vzdelávania sa vykonáva v regiónoch, ktoré sú definované ako experimentálne územia. Výsledky takéhoto monitorovania poskytujú predstaviteľom vzdelávacieho systému príležitosť zvážiť hlavné problémy a identifikovať oblasti, v ktorých študenti preukazujú nízku úroveň vzdelávania.
Problémy
Presne z dôvodu nedostatočnej integrity a vyváženosti mechanizmov na hodnotenie kvality vzdelávania, ako aj z dôvodu neexistencie schopného mechanizmu na zaznamenávanie jednotlivých úspechov študentov nie je možné realizovať jediný vzdelávací priestor. Cieľom národnej štúdie o kvalite vzdelávania je nájsť najlepšie nástroje na zlepšenie kvality ruského vzdelávania. Len pri budovaní vyváženého jednotného systému postupov na hodnotenie kvality všeobecného vzdelávania sa môžeme spoľahnúť na identifikáciu stavu jednotlivých komponentov.
Napríklad národná štúdia kvality vzdelávania prispieva k analýze úrovne odbornej prípravy v jednotlivých regiónoch a regiónoch, umožňuje porovnávaciu analýzu s cieľom identifikovať zaostávajúce a prosperujúce regióny.
Dôležitosť výskumu
Materiály národných štúdií o kvalite vzdelávania sa systematizujú, analyzujú a používajú na zhrnutie informácií nielen o stave vzdelávania v regiónoch, ale aj na vytvorenie všeobecného obrazu.
Medzi ciele, ktoré sledujú takéto programy, zdôrazňujeme:
- vytvorenie jednotného vzdelávacieho prostredia v krajine;
- pomoc pri vykonávaní programových dokumentov Ruskej federácie týkajúcich sa hodnotenia domáceho vzdelávania;
- modernizácia mechanizmov na získavanie zmysluplných a pravdivých informácií o stave rôznych častí a poddruhov vzdelávacieho systému;
- hodnotenie implementácie nových štandardov federálneho štátu na ruských školách.
Národná štúdia kvality základného vzdelávania prispieva k rozvoju analytickej, informačnej a metodologickej základne pre konkrétne rozhodnutia o ďalšom rozvoji národného vzdelávania. Na aké účely je spoločnosť NIKO stále organizovaná? Národné štúdie o kvalite vzdelávania pomáhajú pri normalizačných procesoch technológie posudzovania. Ruský vzdelávací systém po prijatí informácií o konkrétnych akademických disciplínach prijme jednotné požiadavky na označovanie.
Frekvencia výskumu
Ako často sa konajú NIKO? Národné štúdie kvality vzdelávania zahŕňajú periodické štúdium konkrétnych akademických disciplín na určitých úrovniach všeobecného vzdelávania. Takéto monitorovanie sa organizuje najmenej dvakrát ročne. Každá štúdia je samostatný projekt realizovaný v rámci jedného programu.
Prístupy k realizácii vzdelávacích projektov v rámci NIKO
Každý projekt, ktorý sa realizuje v rámci NIKO, má svoj vlastný predmet štúdia, úlohy, ciele, ktoré zodpovedajú súčasným trendom vo vývoji všeobecného systému ruského vzdelávania. NIKO sa považuje za samostatný, nezávislý výskum uskutočňovaný v oblasti hodnotenia kvality národného vzdelávania. Diagnostické práce, ktoré sú ponúkané žiakom ako súčasť národnej štúdie, sú zamerané na identifikáciu úrovne odbornej prípravy študentov vzdelávacích inštitúcií v rôznych predmetoch.
Všimnite si, že v rámci takejto diagnostiky neexistuje analýza ekonomického stavu rodiny. Na vykonanie diagnostických prác v každom regióne sa vyberú zúčastnené školy. Na implementáciu tohto procesu sú organizátori zapojení do úlohy nezávislých ľudí. Ako odborníci môžu pôsobiť napríklad zástupcovia školskej správy, zamestnanci štátnych orgánov, ako aj učitelia, ktorí nie sú učiteľmi kontrolovanej vzdelávacej disciplíny.
